KISI-KISI ULANGAN AKHIR SEMESTER 1 Mata Pelajaran Bahasa Arab Kelas VIII Tahun Pelajaran Alokasi Waktu 90 Menit Jumlah Soal 45 Soal a. PG = 40 b. Essay = 5 No STANDAR KOMPETENSI DASAR BAHAN MATERI POKOK INDIKATOR SOAL URUT KOMPETENSI KELAS VIII/1 3 Membaca. Melafalkan huruf ٍٍ‫شفنا‬ ً ‫ي حعاغنا ٍع خاد‬ Menentukan susunan jam yang 1 Memahami hijaiah, kata, frasa, ١-٤ benar dari 1-4 wacana tertulis kalimat dan wacana dalam bentuk tertulis dengan baik paparan atau dan benar dialog sederhana tentang ‫ ةعاس لا‬ tentang Mengidentifikasi kata, ‫حعاغنا ىف ُوىنا ٍي وىل‬ Melengkapi bacaan dengan ‫ ةعاس لا‬ frasa, dan kalimat dari ‫اداثص‬ waktu/jam yang sesuai dengan wacana tertulis bangun tidur sederhana ‫ حعاغنا جسىص‬ Melengkapi kalimat dengan kata tentang ‫ةعاس لا‬ yang menunjukkan jam Melengkapi kalimat dengan ‫طسذنا شكازز‬ kegiatan yang sesuai pada jam malam ‫واذا‬ ُ ‫ حعاغنا ىف سىطفنا ل‬Menafsirkan kalimat yang ‫حعداغنا‬ menunjukkan jam/waktu sarapan Menemukan makna, ‫ ىف حلفنا حععارنا حعاغنا‬Menterjemahkan kalimat gagasan, atau pikiran ‫حعسًضنا‬ berbahasa Arab ke Bahasa dari wacana tertulis Indonesia tentang waktu/jam sederhana tentang ‫ةع‬ petani berada di sawah ‫ ا س لا‬ ‫ ىف زًٍهرنا جششاعنا حعاغنا‬Menafsirkan kalimat berbahasa ‫عسذنا‬ ً ‫ح‬ Arab tentang waktu/jam berada di sekolah JENIS SOAL NO SOAL 1 2 3 4 5 6 7 ‫طسذنا ٍلن حُياثنا حعاغنا‬ ً ‫دثنا ىف‬ ٍ َ‫حعاغنا ىف ءاشعنا ىهص‬ ‫ٍلن حعتاغنا‬ ‫فصُناو حعتاشنا حعاغنا‬ ... ‫ذجغنا ىف ًتا‬، ً ‫ىه‬ ‫حًٍعلاا حًهجنا‬ ‫عتشنا لا جششاعنا حعاغنا‬ ‫مصفنا ٍي جشزخ ًذدا‬ ....‫ىه‬ 4 Menulis Mengungkapkan pikiran, perasaan, pengalaman dan informasi melalui kegiatan menulis tentang Menulis kata, frasa, kalimat sederhana tentang ‫ةعاس لا‬ ‫ ةعاس لا‬ Mengungkapkan informasi dan gagasan secara tertulis dalam kalimat sederhana ‫ىف ةٍثطنا حعاغنا يا ىف‬ ‫شنا‬ ً ‫ىفغر‬ َ ‫ذجغي ىف شهظنا ىه‬ ‫ص‬ ‫عسذنا‬ ً ‫حعاًج ح‬ Menjawab pertanyaan sesuai bacaan tentang jam keberadaan guru di rumah Menjawab pertanyaan sesuai bacaan tentang jam shalat Isya 8 Memilih kalimat yang benar dari segi makna tentang waktu shalat subuh Memilih kalimat yang mengandung jumlah ismiyah Mubtada-Khobar Memilih kalimat tersirat yang sesuai dengan bacaan tentang waktu istirahat di sekolah Menyusun Kalimat dari mufradat yang disediakan tentang waktu dokter berada di RS Menyusun Kalimat dari mufradat yang disediakan tentang waktu shalat dhuhur berjamaah di masjid sekolah Menceritakan gambar jam yang disediakan Menterjemahkan dari Bhs. Essay Indonesia ke dalam bahasa arab tentang Urutan kegiatan siswa sesuai jam 10 Essay 42 ‫حعاع جسىص‬ Saya siswa, saya bangun jam pagi, kemudian saya mandi pada jam Melengkapi waktu shalat dengan ‫ىف خثصنا ىهصا‬ ‫حعاغنا‬.....‫ ىف شهظنا ىهصا‬jam ‫ حعاغنا‬....‫شصعنا ىهصا‬ ....‫حعاغنا ىف‬ 9 11 12 13 14 15 41 tentang ‫لا‬ 2 3 Membaca. Memahami wacana tertulis dalam bentuk paparan atau dialog sederhana tentang ‫ةسر دمل ي‬ ‫ف ت اطاش ن لا‬ ‫ةعاس‬ Melafalkan huruf hijaiah, kata, frasa, kalimat dan wacana tertulis dengan baik dan benar tentang ‫ةسر دملا ي ف ت اطاش‬ ‫ ن لا‬Mengidentifikasi kata, frasa, dan kalimat dari wacana tertulis sederhana tentang ‫ي ف‬ ‫تاطاشنل‬ Menemukan makna, gagasan, atau pikiran dari wacana tertulis sederhana tentang ‫ةسر دملا ي ف ت‬ ‫اطاش ن لا‬ Menterjemahkan kalimat tentang jam dalam Bahasa Arab ke dalam angka jam 16 ‫ىف حٍتشعنا حغهنا ىهعذا‬ ‫مصفنا‬ Menentukan bacaan kalimat yang benar dalam kalimat tentang kegiatan belajar di kelas 17 ‫ىث حعسًذنا ىنا ذًدا مصز‬ ‫مصفنا مخ ذ ز‬ ‫مصفنا ىف زٍيلرنا ىهعزر‬ Melengkapi bacaan dengan kata yang sesuai Melengkapi kalimat dengan kata yang sesuai dengan gambar siswa sedang belajar Menyimpulkan kalimat tentang posisi duduk siswa dan guru di kelas Menterjemahkan kalimat berbahasa Arab ke Bahasa Indonesia tentang kegiatan belajar bahasa Arab Memilih kalimat yang benar dari segi makna tentang kegiatan siswa pada waktu istirahat Menjawab pertanyaan sesuai bacaan tentang kegiatan shalat berjamaah di mesjid sekolah 18 ‫ج‬ ‫ٍزي لرناو طس ذًنا ظه ز‬ ‫مصفنا ىف‬ ‫ةسر دملا‬ ‫ششعو جششع حٍَاثنا حعاغنا‬ ‫كئالد‬ Menjawab pertanyaan sesuai bacaan tentang kegiatan shalat berjamaah di mesjid sekolah ‫ٍحتشعنا حغهنا زٍيلرنا ىهعزر‬ ٍٍ‫طشجنا ق‬، ‫غد جشزخ‬ ‫خذ ىث مصفنا ي‬ ‫زز حثرًكنا م ز‬ ‫ذجغي ىف حعاًجنا جلص‬ ‫حعس ًذنا‬ 19 20 21 22 23 ‫شثخنا و ءاذرًثنا‬ 4 Menulis Mengungkapkan pikiran, perasaan, pengalaman dan informasi melalui kegiatan menulis tentang ‫حعس ًذنا ي ف ت‬ ‫ اطاش ن لا‬ 3 3 Membaca. Memahami wacana tertulis dalam bentuk paparan atau dialog sederhana tentang ‫ثي ب ل ا ي ف‬ ‫ت اطاش ن لا‬ Menulis kata, frasa, kalimat sederhana tentang ‫حعس ًذنا ي ف ت اطاش ن‬ ‫لا‬ Mengungkapkan informasi dan gagasan secara tertulis dalam kalimat sederhana Tentang ‫ةسر دملا ي ف ت‬ ‫اطاش ن لا‬ Melafalkan huruf hijaiah, kata, frasa, kalimat dan wacana tertulis dengan baik dan benar tentang ‫ثي ب ل ا ي ف ت اطاش ن لا‬ Mengidentifikasi kata, frasa, dan kalimat dari wacana tertulis sederhana tentang ‫ي ف‬ ‫ثي ب ل ا‬ ‫ت اطاش ن لا‬ Menemukan makna, gagasan, atau pikiran dari wacana tertulis sederhana tentang ‫ثي ب ل ا ي ف ت اطاش‬ ‫حٍتشعنا حغهنا ىهعذ‬ ‫حعس ًذنا ىف‬ ‫ش‬ َ ‫حثرًكنا ىف زٍيلرنا خاطا‬ ‫ىرنا طوس ذنا ءاًعا‬ ‫ههعزر‬ ً ‫ٍزي لرنا ا‬ ‫ىف زٍيلرنا ج لاص حٍٍفك‬ ‫حعس ًذنا ذجغي‬ ‫اداثص وىُنا ٍي ىشاه وىزم‬ ‫ذجًغنا ىف خثصنا ًهص ا‬ .... ‫ىث‬ ‫وًاذنا ىف حُيا مغرغذ‬ ًٍ‫ذشعا عي ىز زضفهرنا ذهاشا‬ ‫طىهجنا حفشغ ىف‬ ‫شكازز ٍغد ىشعزر زا ذعت‬ ‫جشكازًنا حفشغ ىف طوسذنا‬ Menunjukkan khobar dalam kalimat/jumlah Menyusun Kalimat dari kata-kata yang diacak tentang kegiatan belajar bahasa arab di sekolah Menjawab pertanyaa tentang kegiatan siswa di perpustakaan 24 25 Essay 43 Menterjemahkan dari Bahasa Indonesia ke dalam Bahasa Arab tentang pelajaran di sekolah Menyusun kalimat menjadi Essay paragraf tentang urutan kaifiyat shalat. Menunjukkan kalimat yang harakotnya benar tentang kegiatan “ bangun tidur “ 26 Melengkapi bacaan dengan kata yang sesuai tentang kegiatan setelah shalat subuh Melengkapi kalimat dengan kata yang sesuai dengan kegiatan mandi Menterjemahkan kalimat berbahasa Arab ke Bahasa Indonesia tentang kegiatan di ruang duduk Menterjemahkan kalimat 44 27 28 29 30 berbahasa Arab ke Bahasa Indonesia tentang kegiatan di ruang belajar Menjawab pertanyaan sesuai ‫ىنا حٍتشعنا حغهنا شكارا‬ ‫صناو حععارنا حعاغنا ُوىنا‬ ُ ‫ ىث ف‬bacaan tentang kegiatan di rumah setelah menghafal ‫حفشغ ىف وَاا‬ ‫وىز مك هرفشغ يٍ ا‬ ‫ش ه ت ل ى عف ي‬ ‫ةذ ز‬ ‫ زًٍهذ ٍغد‬، ‫وازر ىه‬ ُ ‫ل‬ ...‫ز ىث سىطفنا‬ ‫ىنا ةه ز‬ 4 Menulis Mengungkapkan pikiran, perasaan, pengalaman dan informasi melalui kegiatan menulis tentang ‫ثي ب ل ا ي‬ ‫ف ت اطاش ن‬ ‫ لا‬ Menulis kata, frasa, kalimat sederhana tentang ‫ثي ب ل ا ي ف ت اطاش ن‬ ‫لا‬ ‫خثطذ ًيا ساهصلاا ىمعا َاا‬ ‫ظكذ‬ ُ ‫ءشزم ًتا و خثط ًنا ىف‬ ‫ًرخاو جزذشجنا طلاثنا‬ ‫عسذنا ىنا باه زنا مثل‬ ً ‫ح‬ ًٍ‫رفشغ فظَاو ةذسا‬ ‫ىث حعس ًذنا ٍي عجسا‬ ‫واذا‬ ُ ‫دثنا ىف ءاذغنا ل‬ ٍ ! ‫جشك ةعزه الله ذثع‬ ‫شظا وذمنا‬ َ ‫ةركا خثصنا جلاص ذعت‬ ًٍ‫نُضًنا ةجاىنا‬ Mengungkapkan informasi dan gagasan secara tertulis dalam 31 Memilih kalimat yang benar dari segi makna tentang kegiatan di kamar tidur Memilih kalimat yang mengandung maf’ul bih Memilih kalimat tersirat yang sesuai dengan bacaan tentang kegiatan siswa pagi hari Menterjemahkan kedalam bahasa Indonesia tentang kegiatan keluarga di pagi hari. Menyusun Kalimat dari kata yang disediakan tentang kegiatan Membereskan dan membersihkan rumah Menyusun Kalimat dari kata-kata yang diacak tentang makan siang di rumah Menceritakan gambar main sepak bola Menterjemahkan dari Bahasa Indonesia ke dalam Bahasa Arab tentang kegiatan mengerjakan PR 32 33 34 Essay 45 35 36 37 38 kalimat sederhana Tentang ‫ثي ب ل ا ي ف ت اطاش ن‬ ‫لا‬ Saya bersama ayah dan ibu shalat berjama’ah dirumah ‫دثنا حتس يا‬ ٍ ‫ةرًكنا ىنا ةه زز ًتا‬ di rumah Menterjemahkan dari Bahasa Indonesia ke dalam Bahasa Arab tentang kegiatan shalat Berjamaah di rumah Melengkapi kalimat dengan kalimat tentang kegiatan ibu rumah tangga pada saat semua anggota keluarga pergi ke sekolah dsb. Melengkapi kalimat Tanya Jawab 39 40 KISI-KISI ULANGAN AKHIR SEMESTER 1 Mata Pelajaran Kelas Tahun Pelajaran Bahasa Arab VIII 2013-2014 Penyusun Drs. Aang Fuad Hilman